Cadernos de História e Filosofia da Educação n. 7

Este número dos Cadernos de História e Filosofia da Educação reúne artigos que tratam desde a questão das diretrizes da educação nacional, o significado e alcance de planos de educação, até o problema da democratização do ensino e as linhas para projetos pedagógicos dos CIACs. Na primeira parte do livro, há nove textos escolhidos pelo Prof. Dr. José Mario Pires Azanha – homenageado deste volume – e, na segunda parte, trabalhos de professores da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

ISSN 1517-4514 | 16 x 22 cm | 348p.